רפלקציה על השיעור- 1.5.2012

בשיעור האחרון הוצגו בפני הכיתה שתי פרזנטציות מאוד מעניינות- האחת בנושא למידה מקוונת באמצעות רשתות חברתיות והשנייה בנוגע לענני מחשוב.

שתי ההרצאות היו מאוד מעניינות והורגש כי המציגים היו בקיאים בחומר.
בנוגע ללמידה המקוונת ראינו את התפתחותה במוסדות החינוך השונים. ניתן לראות כי בהשכלה הגבוהה כבר מיישמים את הלמידה המקוונת כבר מספר שנים בהצלחה. הלמידה המקוונת נכנסת בהדרגה למערכת החינוך היסודית והעל יסודית.
נשאלנו את השאלה מה עתיד הלמידה המקוונת?
ההנחה היא, כי עם השנים וההתפתחות הטכנולוגית כך תתפתח הלמידה המקוונת.
ללמידה באמצעות הרשתות החברתיות יש הן יתרונות והן חסרונות.
היתרון המשמעותי הינו גישה יותר נוחה לחומר הנלמד. החיסרון הוא תקשורת בין אישית פחותה יותר וטשטוש הקווים בין מרצה לסטודנט.

בנוגע לענני מחשוב, מדובר בנושא בו לא היינו בקיאות קודם לכן. ידענו באופן כללי מהו משמעות המונח, אך לא הבינונו לעומק.
מדובר בטכנולוגיה אדירה אשר פותחה בשנים האחרונות ומאפשרת מעקב ושינוי של תכנים בכמה מכשירים במקביל, לדוגמא תמונה שהעלתי לאייפון אוטומטית תעלה למחשבי האישי. כמו כן, מדובר בעולם בו ניתן לקבל שטף של מידע באופן מיידי- השוואת מחירים בין חנויות קרובות, שירותים הסמוכים למקום הימצאותינו הימצאותנו ועוד. מדובר על טכנולוגיה שנשמע עליה הרבה בעתיד הקרב לבוא.

לסיכום ניתן לומר, כי למדנו רבות המצגות שהוצגו שהיו ענייניות ופותחות עיניים.
כמו כן, המשכנו לדבר על פלטפורמת הויקיס- השיתופיות ההולכת וגוברת בעולם המידע.

מודעות פרסומת

השארת תגובה

מתויק תחת שיעורים

כתיבת תגובה

הזינו את פרטיכם בטופס, או לחצו על אחד מהאייקונים כדי להשתמש בחשבון קיים:

הלוגו של WordPress.com

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת Twitter

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת Facebook

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת גוגל פלוס

אתה מגיב באמצעות חשבון Google+ שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

מתחבר ל-%s