ארכיון חודשי: יוני 2012

סיכום הקורס

כעת זהו הזמן לסכם את הסמסטר. למדנו כלים רבים אשר חשובים לעבודתו של המידען, והמסר החשוב ביותר שקיבלנו מהשיעור הוא כי במקצוע שלנו אנו מוכרחים להישאר מעודכנים: לעקוב אחר חידושים בתחום המידע והאינטרנט, להתעדכן בבלוגים של אנשי מקצוע ואתרי אינטרנט בתחום. אסור להיות שאננים, מפני שבמקצוע שלנו אין את הפריבילגיה להיות לא רלוונטי, משום שאם לא נתעדכן כמו שישנם "שחקני עבר" כך נהפוך ל"מידעני עבר". צריך תמיד להיות קשובים וערים לטכנולוגיות וליישומים החדשים בעולם המידע.

משימתנו האחרונה הייתה לעקוב בטוויטר במשך שבועיים אחר ספריות ברחבי העולם וכמה מידענים. המידענים הבולטים שעשו שימוש בטוויטר הם עמי סלנט ופיל ברדלי.

ניתן לראות כי עמי סלנט מפרסם פוסטים כמעט בכל יום, ואם לא בכל יום אז לפחות כמה  פעמים בשבוע. יש לו כ-281 עוקבים, אך הם אינם מגיבים רבות לתכנים שהוא מפרסם. סלנט כותב מידי מקצועי רב הכולל מחקרים רבים בתחום. ניתן ללמוד ולהתעדכן הרבה ממעקב אחריו.

פיל ברדלי הוא מידען בעל שם עולמי בתחום אשר מתחזק חשבון טוויטר פעיל ביותר. יש לו מעל 6,000 עוקבים והוא פרסם יותר מ-13 אלף פוסטים. בדרך כלל מפרסם יותר מפוסט אחד ביום. הוא כותב בנושא web 2.0,ספריות, חידושים בעולם המידע, טכנולוגיות חדשות. כמו כן, ניתן לראות כי הוא זוכה למספר תגובות נאה לפוסטים שהוא כותב.

בנוסף, עקבנו אחר חשבונות הטוויטר של כמה ספריות ברחבי העולם ונציין כמה מהן:

Library Of Congressמתחזקת חשבון פעיל מאוד אשר אותו מעדכנת כל כמה שעות. לספריה יש כמעט כ-400 אלף עוקבים. ישנם פרסומים על ספרים חדשים, פעילויות ואירועים בספריה, תערוכות, הרצאות, חידושים בעולם הספריות וה web 2.0.

Yale University Libraryמעדכנת את החשבון כל כמה שעות, בעלת כ-2000 עוקבים. ניתן לראות כי בתור ספריה אקדמית ישנן הודעות לסטודנטים של המוסד ותשובות לשאלותיהם, עדכונים בנוגע לחידושים טכנולוגיים בספריה ופריטים חדשים שהוכנסו לאוסף, הודעות על אירועים והרצאות המתקיימים בספריה.

Los-Angeles Public Libraryכמעט כ4000 עוקבים, כותבים פוסט כמעט בכל יום. ניתן לראות כי ישנם דיונים שמתקיימים בינם לבין ספריות אחרות בנוגע לאירועים, חידושים וספרים. יש הודעות על אירועים כמו קונצרט שעומד להיערך במקום, חידושים טכנולוגיים וספרים חדשים.

במהלך הסמסטר שמענו הרצאות מגוונות שהעבירו חברינו לכיתה בנושאים מגוונים, אשר כל אחד מהם הביא נדבך נוסף ללימוד בנוגע ל web 2.0, ספריות וחידושי אינטרנט שהרכיבו בסופו של דבר את כל חלקי הפאזל.

ראינו כי מידענים וספריות החלו לעשות שימוש באמצעי ה web 2.0, כמו רשתות חברתיות ובלוגים בכדי לחדש עצמן ולהגיע לקהל יעד יותר רחב.

אנו העברנו הרצאה בנושא ספרים אלקטרוניים, שכן שתינו עובדות בספריה ומתעניינות בעולם

הספר. ראינו כי יש יתרונות וחסרונות לספרים האלקטרוניים, אך אין מנוס בהתפתחות הטכנולוגית של היום מכך שהספרים גם יעברו תהליך של דיגיטציה . לכך יש השפעה ניכרת על עולם האקדמיה, אשר משתמש רבות במשאבים אלקטרוניים וסריקות של חומרים רבים והעלתם לרשת. בנימה זו, רצינו להוסיף כי לדעתנו המילה הכתובה לא תיעלם מעולמינו, ואל אף ההתפתחות הטכנולוגית הכמיהה להחזיק ספר ביד לא תחלוף.

נדבך חשוב בעולם ה web 2.0 בו דנו רבות בשיעורים הוא נושא ה wiki. בויקי נעשה שימוש בחוכמת ההמונים, חלק בלתי נפרד מעולם ה web 2.0. האתר הידוע ביותר הוא ויקיפדיה- אנציקלופדיה מקוונת המבוססת על שיתופיות, כל משתמש שנרשם יכול לעדכן ערכים, אך לאחר מעקב יוחלט אם השינוי שביצע ראוי להישאר או לא. שיתופיות זו שמה בספק את אמינות התכנים, ועל כל  משתמש לשים תשומת לב לכך.

יישומים נוספים של ה web 2.0  הם ה RSS אשר מאפשר למשתמש להירשם לאתרים ולתכנים המעניינים אותו וקבל עדכונים מבלי להיכנס לאתר,  באמצעות קוראים שונים כמו Google Reader ו bloglines אשר בו התנסינו בשיעור.

השתמשנו באתר delicious אשר מביא לידי ביטוי את יישומי ה web 2.0 על ידי סימניות-תיוגים של משתמשים בנושאים שונים.

ה web 2.0 גם כן בא לידי ביטוי בנושא בספרות. אתרים רבים כמו סימניה הישראלי ו librarything, אשר מאפשרים דיונים על ספרים, המלצות, ביקורות, עדכונים על ספרים חדשים ורכישה של ספרים. בארה"ב ישנם אף אתרים מתקדמים יותר אשר מאפשרים תחלופה של ספרים בין המשתמשים.

ל web 2.0  יש מקום של כבוד במהפכות חברתיות ופוליטיות המתרחשות לאחרונה. ניתן לראות כי התארגנות למחאות פוצחת בפייסבוק וברשתות החברתיות, וכך סוחפת אנשים אחרי אנשים, או בשפה של היום "לייק אחר לייק". דוגמאות לכך הן המחאה החברתית שפרצה בישראל בשנת 2011, והמחאה הפוליטית במצרים שקראה להפלת שלטונו של מובראק.

לסיכום ניתן לראות כי ה web 2.0 הפך לחלק בלתי נפרד מחיינו והוא רק הולך ומתקדם. קשה לדמיין את חיינו ללא הרשתות החברתיות, ללא אמצעי הויקי- למעשה ללא השיתופיות שה web 2.0 מספק לנו. בעבר אמרו כי העולם המודרני הופך ליותר ויותר אינדיבידואלי, פן זה עדיין קיים אך לא ניתן להכחיש את הצורך של החברה המודרנית בשיתוף ולהיות חלק מקהילה, אפילו אם היא קהילה וירטואלית במקרים רבים.

בתור מידענים עלינו להמשיך ולהתעדכן בסביבות החדישות באינטרנט, ותמיד להיות "בעניינים".

תגובה אחת

מתויק תחת שיעורים

מנועי חיפוש ברשתות החברתיות

התבקשנו ללמוד קצת על מנועי חיפוש בתוך רשתות חברתיות. מנועי חיפוש ברשתות החברתיות מעלות תוצאות עדכניות שנכתבו על-ידי הגולשים עצמם והזכירו את מילת המפתח המבוקשת. בחנו 3 אתרים אשר מעלים תוצאות מהרשתות החברתיות:

http://www.socialmention.com/

http://omgili.com/

http://www.gajeebo.com/

 

בנימין נתניהו:

http://www.socialmention.com/

התוצאות שהתקבלו הן באמת מהשעות האחרונות- 8 שעות. החדשות הן עדכניות וה-3 תוצאות הראשונות מתייחסות לדו"ח על השרפה בכרמל, חדשות חמות!
חשוב לציין שבשורת החיפוש ישנה אופציה להגביל את החיפוש לתמונות, סרטים, בלוגים וכ"ו. אם לא מגבילים את התוצאות, עולות הרבה תוצאות מהחדשות…

http://www.jpost.com/DiplomacyAndPolitics/Article.aspx?id=274626&R=R9

http://news.cnet.com/8301-17852_3-57456370-71/bibis-doodle-a-first-for-canoodling-google/

http://www.youtube.com/watch?v=Sfee4JOoWzU&feature=youtube_gdata

http://omgili.com/

התוצאות באתר זה הם פחות עדכניות. התוצאות המתקבלות הן מפוסטים שאנשים העלו בפורומים שונים ועל התגובות של גולשים שונים עליהם. התוצאות העדכניות ביותר שעלו התייחסו לגירוש הפליטים האפריקאיים בחזרה אל ביתם, ידיעות משבוע שעבר…

לכל ידיעה כזו ניתנת לגולשים אופציה להגיב ולחלוק אותה בפייסבוק שלהם.

http://www.raptureforums.com/forum/israel-middle-east-news/64034-netanyahu-we-will-solve-problem-illegal-migrants.html

כמו כן, עלו תוצאות אשר מתייחסות לנושאים שונים בהקשרן לביבי.

http://www.raptureforums.com/forum/israel-middle-east-news/64142-abbas-release-prisoners-then-ill-meet-netanyahu.html

אסד- המצב בסוריה

http://www.socialmention.com/

כאשר מחפשים תחת המונח ASSAD התוצאות שמתקבלות הן יותר עדכניות ויותר מגוונות מבחינת האתרים שמהם הן נלקחו. המצב בסוריה בוער כבר שנה וחצי ואתרי חדשות רבים ורשתות חבריות רבות מזכירות את אסד. נתקלנו בתוצאות מדלישס, למשל.

http://www.delicious.com/url/16dab3d8038fc3fc07b8df6667fc8524

http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/middleeast/syria/9345489/Syria-Bashar-al-Assad-could-be-offered-immunity-if-he-relinquishes-power.html

http://omgili.com/

גם פה, התוצאות הן פחות עדכניות, והן לקוחות מפורומים שונים העוסקים בנושאים שונים.

http://www.politicsforum.org/forum/viewtopic.php?f=32&t=140392

http://www.raptureforums.com/forum/israel-middle-east-news/63899-russia-we-wont-oppose-assads-departure-syria-post841956214.html

אנטישמיות בצרפת

http://www.socialmention.com/

התוצאות שעלו הן בעיקר חדשות וסרטונים מהיוטיוב.

http://hotair.com/greenroom/archives/2012/06/20/antisemitism-in-france-at-crisis-level-govt-wont-prosecute-offending-muslims/

http://www.ynetnews.com/articles/0,7340,L-4244654,00.html

חשוב לציין שיש כאן הרבה תגובות של גולשים.

http://omgili.com/

לא נמצאו יותר מידי תוצאות רלוונטיות…

התוצאה שמוצגת כאן היא מפברואר השנה, אך היא מכילה הרבה מאוד תגובות של גולשים.

http://stargatewars.herebegames.com/viewtopic.php?f=167&t=190089

מחאה חברתית- כלכלית

מחאה באירופה

http://www.socialmention.com/

נמצאה כתבה על ספרד

http://blogs.voanews.com/breaking-news/2012/06/21/thousands-protests-austerity-measures-in-spain-2/

מחאה בישראל

פה דווקא מצאנו סרטון שהעלה גולש לדף הפייסבוק שלו אשר מתאר את מה שהיה בקיץ 2011 במחאה החברתית בארץ.

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=463718726990226&id=1180639213

לסיכום, שני מנועי החיפוש שהצגנו פה (המנוע האחרון http://www.gajeebo.com/

לא עבד כלל) הם מנועי חיפוש אשר מציגים לנו תוצאות שונות, רובן עדכניות, עם תגובות של גולשים עליהן.

ב- http://www.socialmention.com/ ישנו סרגל בצד שמאל של הדף אשר מציג מילות מפתח שבעזרתן ניתן למקד את החיפוש, מציג את המשתמשים הבולטים ביותר ואפילו מציג כמה אנשים עשו RETWEET על הנושא המבוקש. באופן כללי אתר נחמד מאוד, קל לשימוש ולהבנה. מעבר לכך הוא מציג מאילו רשתות חברתיות ואתרים הוא לוקח את התוצאות שלו.

ב- http://omgili.com/ התוצאות הינן פחות עדכניות מהמנוע הקודם, אך הוא מציג את התוצאות לפי נושאים, מה שלפעמים מקל. התצוגה שונה ואין את החלוקה למילות מפתח וסטטיסטיקות כמו במנוע חיפוש הקודם.

תגובה אחת

מתויק תחת שיעורים

רפלקציה 12.6

בשיעור האחרון שמענו הרצאה בנוגע ל"חוכמת ההמונים". למעשה  ה- web 2.0 כולו מתבסס על חוכמת ההמונים, משום שהוא מושתת על שיתוף וחלוקת אינפורמציה.

ניתן לראות כי כיום מרבית האנשים אינם פועלים מבלי "להתייעץ" עם חוכמת ההמונים. לפני רכישות בודקים מהם הפידבקים והתגובות ברשת בנוגע לאותו מוצר, וכמו כן משווים מוצרים, בודקים המלצות בנוגע לבתי מלון ואתרים לפני שנוסעים לחופשה, המלצות על ספרים כפי שראינו באתרים השונים…וזוהי רק ההתחלה.

בהמשך ראינו כיצד הפלטפורמה של הטוויטר משמשת כל מיני גורמים בצורות שונות.

פוליטיקאים כמו ברק אובמה ובנימין ניתניהו, משתמשים בטוויטר בכדי לעדכן על פעילותם הפוליטית, אירועים שונים בהם יהיו נוכחים. כאמור, בודאי ישנו בעל תפקיד הממונה על כתיבת התכנים ולא האיש עצמו. הרעיון המרכזי הוא גיוס "קולות" ותמיכה. ניסיון להראות את הפוליטיקאי כיותר נגיש ופחות רשמי.

אנשי הבידור, מה שמכנים "סלבריטאים", משתמשים בטוויטר בכדי לעדכן את מעריציהם ובאיזושהי דרך לערב אותם בחייהם. להראות פן יותר אישי והצצה לחיים הפרטיים. ,

ניתן לראות, כי סלבריטאים שונים סוחפים יותר "עוקבים" מאשר מרבית הפוליטיקאים. לדוגמה אחר החשבון של בנימין נתניהו עוקבים כעשרות אלפים, בעוד שאחר בר רפאלי עוקבים מעל ל-200 אלף משתמשים.

גם בעולם המידע ישנו שימוש בטוויטר. לדוגמה, המידען עמי סלנט אשר מעדכן את חשבונו כמעט בכל יום ויומו, ומדווח על מחקרים חדשים בתחום, מאמרים, שינויים ועדכונים. נועד בעיקר עבור אנשי מקצוע.

הפלטפורמה של הטוויטר משמשת אנשים רבים מתחומים שונים, כל אחד לשם מטרה אחרת ופונה לקהל יעד אחר.

יש לציין כי הטוויטר תפס תאוצה רבה בארה"ב בעיקר, באירופה גם כן, אך בישראל עדיין מספר המשתמשים יחסית קטן, ולא ממהרים לפתוח חשבון.

השארת תגובה

מתויק תחת שיעורים

רפלקציה 5.6

בשיעור האחרון דנו באתרים אשר עוסקים בשיתוף ספרים ברשת. מדובר בפורומים וקבוצות דיון בנוגע לספרים וסופרים שונים, החלפות ספרים, קניית ספרים וביקורות והמלצות בנוגע לספרים.

אתר סימניה- באתר ישנם המלצות על ספרים, פורומים, רשימות קריאה, ביקורות על ספרים, ומכירת ספרים חדשים ומשומשים. באתר זה יש שימוש בחוכמת ההמונים ובשיתופיות.

ניתן לקרוא מספר מועט של פרקים מהספרים, אך לא ניתן לקרוא ספרים באופן מלא על מנת לא להפר את חוקי זכויות היוצרים.

זהו אתר בעל תכנים רבים, אך עדיין לא מפותח כמו האתר LibraryThing בו דנו בשבוע שעבר. ישנם פחות תגובות ודיונים. כמו כן, ב LibraryThing ניתן לבצע תיוגים ובסימניה לא ניתנת אפשרות זו.

בסימניה ישנם קישורים חיצוניים לקטלוגים של ספריות, זאת לא ניתן למצוא ב LibraryThing.

Bookmooch.comאתר המאפשר החלפת ומסירת ספרים בין המשתמשים (לא ניתן לשימוש בישראל). ככל שמשתמש תורם יותר ספרים כך הוא זוכה ביותר נקודות על מנת לקבל יותר ספרים.

Bookcrossing.comהאתר מאפשר למשתמשים לתרום ספרים. האתר מספק לפריט מספר סידורי ו label עם פרטים על הספר. באמצעות המספר הסידורי המשתמש יכול לעקוב אחר "עקבותיו" של הספר.

בהמשך השיעור ראינו כי ספריית הקונגרס שיתפה פעולה עם אתר שיתוף התמונות flicker, והעלתה תמונות מהארכיון הנמצא ברשותה. חלק מהתמונות מוגנות על ידי חוקי זכויות יוצרים וחלקן על ידי Creative Commons המאפשר שימוש מסוים בתמונות.

העלנו את המצגת שלנו בנושא ספרים אלקטרוניים לאתר שיתוף המצגות Slideshare.

מסיבה כלשהי האתר לא הציג את הכתוב בשפה העברית, אלא רק באנגלית.

מצ"ב קישור: http://www.slideshare.net/galiran/ebooks-13249034

התחלנו לדון בשימוש הספריות בTwitter… על כך נרחיב בהמשך.

השארת תגובה

מתויק תחת מטלות

רפלקציה על השיעור 29.5.12

בשיעור האחרון הוצגה פרזנטציה שאיגדה חלק נכבד מהנושאים שנדונו עד כה בשיעורים – Library 2.0. ראינו למעשה באילו אמצעים נוקטות הספריות בעידן המודרני בכדי להגיע אל הקהל. כיום, כאשר תכנים כה רבים נגישים באינטרנט בלחיצת כפתור על הספרייה "לשווק" עצמה בדרכים שלא היו נחוצות לה קודם לכן.

הספריות משתמשות בכלי ה web 2.0 אשר ניחנים בשיתופיות ונגישות למשתמשים, ואלו הן דוגמאות לכך: פודקאסטים, בלוגים, תמונות וקבצי וידאו, בלוגים, רשתות חברתיות וRSS.

Library 2.0 הינה התפתחות טבעית של הספרייה האינטרנטי, והמטרה היא לשלב בין תכנים מקוונים לבין שימוש בתוצרים המודפסים.

לפני כשבועיים על השימוש באתר bloglines.com, שמציע שירות של קורא RSS. ניתן להירשם לעדכונים מאתרים בהם יש למשתמש עניין.

גל נרשמה לאתרים: CNN, nana10, kino yoga.

לאחר מעקב של כמעט שבועיים אלו הן המסקנות:

האתר של CNN מתעדכן לעיתים דחופות, בינתיים ישנם כ-500 עדכונים. נרשמתי רק לTop Stories. ישנם לפחות כ-5 עדכונים בשעה.

ב nana10 נרשמתי לעדכוני לייף סטייל ואופנה. כמובן שמתעדכן פחות כ-150 עדכונים.

האתר האחרון הוא של מדריכת יוגה מפורסמת בשם Kino Mcgregor. התקבלו רק כ-10 עדכונים.

לירן נרשמה לאתרים: בלוג הספריות של אונ' ת"א, Walla , נורית- המלצות על ספרים.

האתר של המלצות הספרים, מתעדכן פעם בשבוע. חשוב לציין שנרשמתי לקבל עדכונים רק מספרים שהם רומן היסטורי. סה"כ, מרגע ההרשמה, הגיע עדכון אחד בלבד.

בבלוג הספריות של אונ' ת"א יש עדכונים כמה פעמים בשבוע. במשך השבוע שעבר התעדכנו שני פוסטים בלבד.

בוואלה- פאפארצי, יש עדכונים רבים במשך כל השבוע.

השימוש של האדם הפרטי בRSS הוא לשם נוחות. במקום לחפש את התוכן בו הוא מעוניין, התוכן "מגיע" אליו. יכול לסייע הן בתחביבים ובתחומי עניין והן בפן המקצועי והאקדמי.

מבחינת הספריות השימוש בRSS הוא בשביל למשוך את הקהל, לעדכן אותו בשירותי הספרייה, עדכונים ועוד.

לאחר מכן למדנו על השימוש באתר delicious- אתר סימניות חובק עולם. זוהי פלטפורמה חברתית לשיתוף אתרים בנושאים מסוימים. מכוון יותר לתרבות הפנאי מאשר לפן המקצועי והאקדמי.

תחילה התבקשנו לחפש שני מונחים:

בחיפוש E learning  התקבלו מעל 85 אלף תוצאות. מונחים קשורים   education, web 2.0,tools, teaching

Mobile library  קצת פחות מ 5000 תוצאות. בעיקר קישורים לאפליקציות של אייפון ואנדרואיד.

מצורף לינק לאתרים שהוספנו כל אחת לפרופיל שלה.

האתר מאוד ידידותי וקל לשימוש.

http://delicious.com/galnish

http://www.delicious.com/liranmich

בשיעור האחרון למדנו על ספריה וירטואלית בשם Library Thing. זהו למעשה קטלוג ספרים מקוון. ניתן למצוא מידע על ספרים, סופרים, להכין ספריה אישית ולתייג את הפריטים וכמו כן לכתוב עליהם ביקורת.

בלינק הבא ניתן לראות את הספרים שהוספנו לספריה שלנו ותייגנו.

http://www.librarything.com/catalog/gal25

http://www.librarything.com/home/liranmich

ניתן לראות כי השיעורים האחרונים נתנו לנו כלים שונים בעולם ה web 2.0 והיד עוד נטויה…

תגובה אחת

מתויק תחת שיעורים